Shalsabila Putri, et al. “KAJIAN TEORI PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR”. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA (SENPIKA), vol. 2, Aug. 2024, pp. 164-7, https://doi.org/10.20527/x9hf1b21.